είμαστε όλοι εκπαιδευτικοί;

Είναι 2009 και οι νηπιαγωγοί δύο χρόνια μετά τη μεγάλη απεργία δασκάλων – νηπιαγωγών ζητούν ακόμη το αυτονόητο χωρίς καμία συμπαράσταση από τη Δ.Ο.Ε., τα κόμματα και τις παρατάξεις.

-να αναγνωριστεί το νηπιαγωγείο ως σχολείο και η δουλειά τους ως εκπαιδευτικού

-να γίνουν υποχρεωτικά και τα δύο χρόνια του νηπιαγωγείου

-να οριστεί το ωράριο του νηπιαγωγείου όμοιο με του δημοτικού σχολείου                                                                                               (κανονικό-ολοήμερο)

-να οριστεί δε επίσημα ως ωράριο των νηπιαγωγών ό,τι ισχύει στο διδασκαλικό κλάδο  (με μείωση ωραρίου αναλογικά με την αύξηση των χρόνων υπηρεσίας)

βλέπε http://nipiagogoi.gr

Συμπαραστεκόμαστε στον αγώνα τους και γενικεύοντας διεκδικούμε:

-14χρονη δωρεάν – “υποχρεωτική” εκπαίδευση για όλα τα παιδιά

-ενιαία αντιμετώπιση όλων των εκπαιδευτικών από Δ.Ο.Ε. , Ο.Λ.Μ.Ε., Υπουργείο Παιδείας  , κόμματα και συνδικαλιστικές παρατάξεις (νηπιαγωγών – δασκάλων – καθηγητών, νεοδιοριζόμενων- “παλιών”, μόνιμων – αναπληρωτών – ωρομίσθιων, Π.Δ.Σ. κλπ

-μόνιμη σταθερή δουλειά και δωρεάν κοινωνική ασφάλιση για όλους (“ντόπιους ” και μετανάστες)

αυξήσεις για ζωή και όχι για επιβίωση

Αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το θέμα καθώς

-παντού επιχειρείται διάσπαση των εργαζομένων , προπαγάνδα και καταστολή

-ο θεσμοθετημένος συνδικαλισμός αδιαφορεί (η Δ.Ο.Ε. για τους νηπιαγωγούς όπως και η Ο.Λ.Μ.Ε. για τους ωρομίσθιους)

-οι ωρομίσθιοι και οι νηπιαγωγοί δείχνουν το δρόμο της αυτοοργάνωσης με τα συντονιστικά τους και τις ανοικτές τους συνελεύσεις

-είμαστε όλοι εκπαιδευτικοί

Πρωτοβουλία για την αυτοοργάνωση στην εκπαίδευση

blogs.espiv.net/ekpaideysi